শিক্ষার সাথে শিক্ষক সমাজ ওতোপ্রতভাবে জড়িত। আমার পরিবারে প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে শুরু করে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকতা করা আমার চেয়ে বয়সে ছোট ও বড় সদস্য আছেন। আমি তাঁদের প্রত্যেকের মাঝেই শিক্ষক হিসেবে
শুঁটকি মাছ শুধু স্বাদ বিবেচনাতেই নয় নানান রকম পুষ্টি উপকারিতার দিক দিয়েও বাংলাদেশের মানুষের খুব পছন্দের। কিছু মানুষ শুনেছি কোন বাসায় শুঁটকি মাছ রান্না হলে সেই বাড়িতে বিয়ের সম্বন্ধ ভেঙ্গে
সাফল্যের সাথে মাতৃ মৃত্যুহার কমিয়ে আমাদের গড় আয়ু ইর্ষণীয়ভাবে বৃদ্ধি পেয়ে বাহাত্তর বছর পর্যন্ত পৌঁছেছিলো। এমন প্রাকৃতিক দূর্যোগ প্রবণ, সড়ক দূর্ঘটনা আর পশ্চাদপদ চিকিৎসা সেবা পাওয়া মানুষের দেশে যেখানে বেঁচে
শিক্ষাকে কোনভাবেই পণ্য হিসেবে গ্রহণ করা যাবে না। অথচ আমার অভিজ্ঞতা দেখেছে আজকালকার দিনে শুধু শিক্ষকরাই কোচিং বানিজ্যের সাথে জড়িত নন বরং সমাজপতিরাও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে নিয়োগ বানিজ্যের সাথে তীব্রভাবে জড়িয়ে
আমরা একটু শিক্ষা গ্রহণের মৌলিক উদ্দেশ্যের তত্ত্বগত সংজ্ঞার প্রতি নজর দিই “শিক্ষার উদ্দেশ্য হলো ব্যক্তি ও জাতীয় জীবনে নৈতিক, মানবিক, ধর্মীয়, সাংস্কৃতিক, বিজ্ঞানভিত্তিক ও সামাজিক মূল্যবোধ প্রতিষ্ঠাকল্পে শিক্ষার্থীদের মননে, কর্মে
সূচনা পর্বঃ আমাদের গ্রামে শীত মৌসুমে ধানের জমি খাল বিল নালা ও রাস্তার পাশের মৌসুমী জলাধারগুলো শুকিয়ে যাওয়ায় সেগুলো সেচে সম্পূর্ণ পানি শুকিয়ে ফেলে জলাশয়ে থাকা সব মাছ ধরে ফেলার
প্রথম পর্বঃ অনুমান করা যায় বৃটিশ আমলেই ভারতীয় উপমহাদেশে প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার প্রচলন ঘটেছিলো। তার পূর্বে আমাদের ভূখণ্ডে শুধুমাত্র অবস্থাসম্পন্ন পরিবারের সন্তানেরা পন্ডিতশালায় অথবা বাড়িতে আশ্রয় গ্রহণকারী গুরুদেবের সাহচর্যে জাগতিক বিভিন্ন
অবচয় কি? যেকোনো ধরনের সম্পদ যেমন দালানকোঠা, আসবাবপত্র ইত্যাদি ব্যবহার করার ফলে সম্পদের মূল্য অল্প অল্প করে কমতে থাকে। যা একটি ব্যবসায়ের জন্য ব্যয়। ব্যবসা প্রতিষ্ঠানে স্থায়ী সম্পদের এই মূল্য
চিংড়ি আহরণের পর অনিরাপদ হওয়া শুরু হয় নানান হাতে, নানান স্থানে, নানান ভাবে, নানান কৌশলে। উৎপাদনের সব উত্তম প্রক্রিয়া মেনে অর্থাৎ উত্তম চাষ পদ্ধতি ( Best Aquaculture Practice-BAP) অনুসরণ করে
“ব্যবহারে বংশের পরিচয়” বাক্যটি একসময় প্রায়শই বিভিন্ন যাত্রী পরিবহনে লেখা দেখতাম। এর কারন সম্ভবত যাত্রীদের সাথে ভাড়া নিয়ে বসচা যাতে না হয় সেটারই সতর্কবার্তা হিসেবে লেখা। ব্যবহার খারাপ করলেই আপনি